BĚHACÍ HRA SE SYMBOLY - MALÁ NÁSOBILKA, +- DO 100

Zábavná běhací hra se symboly procvičí malou násobilku i sčítání a odčítání do 100 (bez přechodu i s přechodem). Žáky čeká 10 tabulek a celkem 120 příkladů, které propojují pohyb, logické myšlení a zrakové vnímání.

Proč si tento materiál oblíbíte?

1. Propojuje pohyb a učení – děti se učí aktivně a s radostí.
2. Univerzální využití – do třídy, tělocvičny i venkovní výuky.
3. Procvičí více matematických oblastí najednou – násobilku, dělení, sčítání i odčítání.
4. Podporuje spolupráci a soutěživost – možnost práce ve dvojicích či skupinách.
5. Snadná příprava a variabilita her – materiál využijete opakovaně v různých obměnách.

Cíl materiálu

• Procvičit a upevnit počítání zpaměti (násobilku, dělení, sčítání, odčítání).
• Rozvíjet matematickou gramotnost a pohotovost myšlení.
• Podporovat logické přiřazování, zrakové vnímání a orientaci v prostoru.
• Vytvářet zábavné a pohybové aktivity při učení.

Popis a složení materiálu

• 10 unikátních pracovních listů (PL 1–10), každý s tabulkou 12 symbolů.
• 120 kartiček s příklady:
• Hry 1–2: násobení a dělení čísly 0–5 a 10.
• Hry 3–6: násobení a dělení čísly 0–10.
• Hry 7–8: sčítání a odčítání do 100 bez přechodu.
• Hry 9–10: sčítání a odčítání do 100 s přechodem.
• Každý příklad je spojen se symbolem, žáci zapisují výsledek do políčka se stejným symbolem v PL.

Příprava

1. Vyberte pracovní list a odpovídající kartičky.
2. Kartičky rozmístěte po třídě, chodbě, tělocvičně nebo venku.
3. Každý žák obdrží PL a tužku.

Základní varianta hry – běhací hra

• Žák hledá kartičku se symbolem, vypočítá příklad a zapíše výsledek do PL.
• Cílem je vyplnit všechna políčka správně a co nejrychleji.
• Kontrola může proběhnout ve dvojicích, společně nebo samokontrolou pomocí PL s řešením.

Další herní varianty

• Míchání her – kombinace různých příkladů a tabulek.
• Stanoviště – kartičky rozmístěné na různých místech.
• Práce ve dvojicích/skupinách – jeden běhá, druhý zapisuje.
• Práce do lavice – kartičky se vystřihnou a doplňují do PL.
• Sudá a lichá čísla – výsledky lze barevně rozlišovat.