MŮJ ŠKOLNÍ ROK 2025-2026- ZÁVĚREČNÉ OHLÉDNUTÍ

Materiál (brožura) má výukový charakter:

• Materiál vede žáky pomocí volného psaní k vyjadřování svých myšlenek, jejich formulování a písemnému zpracování- téma sebehodnocení, moje úspěchy, neúspěchy, překážky, pokroky, moje vysvědčení, můj školní rok v deseti slovech.

• Dále vede k vnímání lidí kolem nás při vyučování- učitelka, učitel, spolužáci a jejich poznávání.

• Je zde také prostor pro podpisy mých spolužáků a vzkazy od nich.

• Ideální aktivita do hodin kolem závěru školního roku.

• Vede děti k samostatnému vyjadřování, zhodnocení, sdílení, naslouchání, komunikaci v kolektivu, budování své pozice v kolektivu třídy, tolerování názoru druhých a v neposlední řadě poznávání nejen sebe samého ale i ostatních v kolektivu.

• Při prezentaci své práce vede žáky k prohlubování komunikačních dovedností a verbálních schopností. Plynulému vyjadřování a reagování slovně na případné dotazy. Vede ke komunikaci mezi žáky v kolektivu.

• Vhodný pro třídnické hodiny, k tvorbě vlastního žákovského portfolia.

Obsah: 

• 1x A4- úvodní list (pokud z hodnocení chceme udělat brožuru)

• 11 A4 listů pro sebehodnocení, hodnocení, vzkazy, podpisy,…

• 1x A4 list s číslicemi

• Návod