REFLEXE DNE - FORMATIVNÍ HODNOCENÍ 2

Reflexe dne je promyšlený materiál, který pomáhá dětem zaměřit se na svůj pokrok, rozvíjet emoční inteligenci a hodnotit vlastní učení. Otázky vedou k pozitivnímu myšlení, podporují sebereflexi a pomáhají dětem uvědomit si své úspěchy i výzvy. Materiál je ideální pro učitele, kteří chtějí do výuky zařadit formativní hodnocení a vytvořit prostor pro diskuzi, sdílení i individuální zamyšlení.

Obsah sady

• 30 plakátů (A4) – vizuální podněty vhodné pro diskuzi ve třídě nebo jako součást třídního prostředí.
• 30 kartiček (A6) – kompaktní verze otázek pro individuální práci, psaní reflexí nebo práci ve dvojicích.
• 30 záložek – otázky v praktickém formátu, které si žáci mohou ponechat, zapisovat si odpovědi nebo používat k pravidelné reflexi.
• 30 polepů na špachtle – otázky ve formátu vhodném pro náhodné losování z kelímku.

Možnosti využití ve třídě

• Společná reflexe s plakáty – otázky mohou být součástí denního rituálu, komunitního kruhu nebo třídní diskuze.
• Losování otázek ze špachtlí – prvek hry a náhody, který podporuje aktivní zapojení všech žáků.
• Práce s kartičkami – individuální i skupinová práce, možnost využít otázky jako součást deníku nebo závěrečné reflexe dne.
• Záložky jako osobní podnět – žáci si mohou sami vybírat otázky, k nimž se vracejí a postupně si uvědomují svůj pokrok.
• Týdenní výzva – každý den zaměření na jinou otázku, která pomáhá žákům pracovat se svými pocity, zkušenostmi a učebními dovednostmi.

Podpora formativního hodnocení

Tento materiál plně odpovídá principům formativního hodnocení:

• Podněcuje sebereflexi – žáci si uvědomují svůj vlastní pokrok a učí se hodnotit své úspěchy.
• Poskytuje zpětnou vazbu – odpovědi mohou být podkladem pro individuální podporu a vedení učitelem.
• Zaměřuje se na proces učení – otázky nejsou hodnotící, ale vedou žáky k přemýšlení o vlastním rozvoji.
• Podporuje vnitřní motivaci – žáci se nesrovnávají mezi sebou, ale sledují svůj osobní posun.
• Dává prostor pro diferenciaci – každý odpovídá podle svých zkušeností, možností a potřeb.

Pro koho je materiál určen?

• Učitele, kteří chtějí ve třídě zavést formativní hodnocení a pravidelnou reflexi.
• Speciální pedagogy a psychology pracující s dětmi na sociálně-emocionálních dovednostech.
• Rodiče, kteří chtějí vést děti k uvědomění si svého pokroku a rozvíjet jejich schopnost sebereflexe.

Reflexe dne pomáhá dětem lépe porozumět sobě samým, učit se z vlastních zkušeností a rozvíjet schopnost vyjadřovat své myšlenky i pocity.