VALENTÝNSKÁ PÁTRAČKA

„Valentýnské pátrání“ je interaktivní aktivita, která podporuje vzájemnou komunikaci mezi dětmi, rozvoj sociálních dovedností a schopnost aktivně naslouchat. Žáci si navzájem kladou otázky a hledají spolužáky, kteří splňují daná kritéria. Cílem je nejen splnit úkoly, ale také se více poznat, učit se vyjadřovat své myšlenky a budovat pozitivní třídní atmosféru.

Co aktivita rozvíjí?

• Komunikační dovednosti – děti se učí klást otázky, odpovídat a zapojit se do rozhovoru.
• Sociální a emoční inteligenci – žáci si uvědomují důležitost laskavosti, přátelství a pozitivní komunikace.
• Kooperaci a týmovou spolupráci – děti se zapojují do interakce se spolužáky a učí se spolupracovat.
• Sebepoznání a poznání druhých – žáci získávají nové informace o sobě i svých spolužácích.
• Respekt k druhým – učí se aktivně naslouchat a respektovat názory ostatních.

Jak na to?
Každý žák dostane pracovní list s úkoly, které ho vedou k hledání spolužáků, kteří splňují zadaná kritéria. Po nalezení správné osoby zapíše její jméno do příslušného pole. Aktivita může být součástí třídního programu k oslavě Valentýna, ale také ji lze využít kdykoliv během roku jako podporu třídní soudržnosti.

Napojení na RVP ZV:
Aktivita podporuje klíčové kompetence dle Rámcového vzdělávacího programu:

• Kompetence komunikativní – žáci formulují otázky, vyjadřují své myšlenky a aktivně naslouchají.
• Kompetence sociální a personální – žáci rozvíjejí empatii, spolupráci a pozitivní vztahy ve třídě.
• Kompetence k řešení problémů – učí se hledat různé způsoby, jak splnit zadané úkoly.
• Kompetence občanské – uvědomují si význam respektu, laskavosti a důležitosti vztahů mezi lidmi.

Tip pro učitele: Aktivitu lze obohatit o reflexi – po dokončení úkolu mohou žáci sdílet své postřehy, co se o spolužácích dozvěděli a jak se cítili během pátrání.

Zábava, učení a posilování přátelství v jednom – to je Valentýnské pátrání!